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stati lo sport e gli aspetti socioeducativi. dell’uguaglianza e del rispetto nell’ambito del ge-
Tra le iniziative socioeducative pensate per nere e dell’orientamento sessuale.
coinvolgere attivamente studenti e studentesse, Sul fronte dell’inclusione e della parità di
spicca l’Escape Room PRISMA, un’attività che, genere sono state proposte iniziative culturali e
in modo simbolico, invita a riflettere sull’importan- formative di grande impatto.
za di trovare un equilibrio tra l’impegno universita- Tra queste, il Convegno sulle diseguaglianze di
rio e la cura di sé, attribuendo lo stesso “peso” a genere nell’accademia, lo spettacolo teatrale “Che
entrambe le dimensioni della vita quotidiana.
genere di accademia” e l’evento “Verso l’equità di
All’interno del progetto sono state anche rea- genere: il ruolo dell’Università”, che ha combinato
lizzate attività collettive ad alto impatto sociale e teatro e role-playing per sensibilizzare sui pregiu-
culturale che hanno previsto il coinvolgimento dizi ancora radicati nelle discipline scientifiche. È
anche della cittadinanza. stato valorizzato anche il tema della salute, con
L’iniziativa “Mens sana in corpore sano in… una conferenza sulla promozione dell’esercizio fi-
natura sana!” ha unito il movimento fisico all’aria sico.
aperta con azioni di tutela ambientale, ponendo Infine, è stato proposto un ciclo cineforum
in relazione benessere individuale e respon- che ha previsto la proiezione di film selezio-
sabilità ecologica. In tale cornice si colloca an- nati per il loro valore narrativo ed emotivo,
che la Settimana dello Sport, volta a promuo- seguita da momenti di discussione guidati da psi-
vere l’attività fisica come strumento di inclusione cologi e psicoterapeuti. L’attenzione è stata rivolta
e coesione sociale, con eventi dedicati alla nutri- agli aspetti psicologici emersi dalla visione, con
zione sana, l’inclusione in merito alla disabilità, l’obiettivo di stimolare una riflessione condivisa
l’uguaglianza di genere, sensibilizzazione e con- su temi quali le emozioni, le relazioni, la sa-
sapevolezza su tematiche sociali, il tutto condito lute mentale e l’inclusione.
dalla possibilità di sperimentarsi in sport quali il Tutte le iniziative proposte hanno avuto l’obiet-
calcio per non vedenti, il sitting volley e il quadball. tivo di promuovere il benessere psicologico,
Per coinvolgere gli studenti nell’ambito spor- emotivo e relazionale nella comunità acca-
tivo, sono state inoltre organizzate due UNIMO- demica, con particolare attenzione alla com-
RE RUN e una Color #RunForRights, sui temi ponente studentesca.
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