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L’obiettivo principale del progetto è promuo- cessibilità ai servizi già disponibili, sia in-
vere il benessere dell’ateneo, con un focus troducendo nuove iniziative di prevenzione
particolare su studenti e studentesse. e intervento precoce. L’indagine condotta ha

Una prima fase del progetto è consistita in permesso di raccogliere dati preziosi sul livello di
un’approfondita indagine qualitativa e quantitati- benessere all’interno dell’ateneo, offrendo al con-

va, che ha indagato la vita universitaria del corpo tempo spunti concreti per individuare le azioni più
studentesco in tutte le sue dimensioni: benessere efficaci da intraprendere per migliorarlo.
psicologico, abitudini quotidiane, relazioni sociali, È stato inoltre attivato un ampio programma
risorse emotive e fattori di rischio. di formazione rivolto alle studentesse e agli

Nello specifico, è stata effettuata una rilevazio- studenti, al personale docente e al persona-
ne quali-quantitativa del benessere e degli stili le tecnico amministrativo che sarà disponibile
di vita di studenti e studentesse, con particolare gratuitamente sul sito eduopen.org, unitamente a
attenzione alle risorse personali e relazionali, ai materiali digitali prodotti dagli altri utenti della rete
fattori e ai processi protettivi e alle condizioni di PRISMA.
rischio psicosociale e psicopatologico. Una parte centrale del progetto è consistita in

Il progetto punta soprattutto a potenziare il una vasta serie di attività e iniziative a beneficio di
supporto psicologico, sia migliorando l’ac- studentesse e studenti, ma anche del personale
Unimore. Temi trainanti di queste iniziative sono

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